口才作文600字

口才作文600字五篇

在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的口才作文600字5篇，欢迎阅读与收藏。

口才作文600字 篇1

我一直认为：人长嘴不仅是吃饭的，更是说话的。能讲得绘声绘色有理有据声情并茂让大家爱听，真是一种让人羡慕的能力。在这信息发展飞快的时代，演讲与口才越来越重要了。我们班里的演讲正是提高口才，锻炼胆量的有效途径。

首先，练习演讲让我走出了封闭的世界，锻炼了我的口才和胆量，也提高了我的自信。我本是一个较内向的人，不很爱说话，喜爱读书，写作。而现在我也想和同学们老师多多交流了，与人交往，口才很重要。我感觉这口才好似一座桥梁，连接起彼此的心灵。那么多难忘的人物和事件，多么多美好的情怀和道理，需要我们用口才来描述、去传播、去发扬光大。良好的口才为我们的心灵打开了一扇窗，让我们走进了一个新的天地。

良好的口才让自己变得更加有竞争力。作为21世纪的市场竞争，老师律师需要口才，播音主持需要口才，企业管理需要口才，商业谈判需要口才……各行各业都需要口才，地球在缩小，舌头在延长，舌头是一座桥梁，在关键时刻，更是一把剑，演说比打仗更具威力。

口才是人生一辈子的无价的财富。口才是宝，口才是金。人人都知道：“一言兴邦，一言千金”的道理。

经常阅读一些好的书籍、故事或是聆听一些人的演讲，把内容和心得口头分享给身边的人，这样既可以提升人气又可以锻炼表达能力。从数量到质量的演变中，公众演讲能力自然会有很大的进步。

有思想的人不会表达就几乎等于没有思想。成功的演讲者通过声音变化、表情和手势的运用，让演讲的内容得到完美的展示，从而感染观众，达到演讲的最好效果。

希望同学们听到我的演讲后，在课下用心准备，把这件事看得重要些，不要自欺欺人，不要应付自己、同学和老师，不要把这件事看得无足轻重。其实这是一个很好的学习和锻炼机会，希望同学们抓住机会，提高自己。

口才作文600字 篇2

“红凤凰，粉凤凰，粉红凤凰花凤凰。”这是谁说的绕口令呀，那么纯熟，当然是我在妈妈给我报的口才班里学会的。

学口才，有憧憬。那一个暑假，妈妈为了不让我在家里烦人，还整天看电视，就在“金牌口才”给我报了一个口才班。我听到了这个消息，一蹦三尺高，赛过窜天猴，心里满是对明天的憧憬。

学口才，有悲伤。我去了口才班，到那里，一班人来齐了，老师让我们到“舞台”上去自我介绍。我很害怕，那时我连说话都不敢，现在让我去自我介绍，这不是要我的命吗？我又想：“我一定不去，上去了还得丢人。”老师见我们一个个都很害怕，于是就自己大步走上了“舞台”说：“大家好，我叫XXX，你们以后叫我星星老师就可以了。”一个男孩看见老师都上去介绍了，于是自己也走了上去，说：“大家好，我叫XXX，今年十岁了。”老师很开心，给了那个男孩一个大大的拥抱，又说：“孩子们，你们要向这位男孩学习哟！”听了这句话，同学们陆续走上了舞台。到我了，我不敢上，老师鼓励我：“没事，天航，上去吧。”于是我鼓起勇气上去了，却说得断断续续。下台后，老师鼓励我，同学嘲笑我，我很伤心，哭了起来。

学口才，有快乐。那一次，老师让我们学了一个比较简单的《八百标兵奔北坡》。我一直在说啊说，读啊读，学会之后，我主动要求上台说。我上了“舞台”之后，一字不落、字正腔圆地快速地背了下来。下台之后，掌声响了起来，我非常高兴，欣喜若狂。

上口才班，使我的口才越来越好，胆子越来越大，越来越会说话。

口才作文600字 篇3

星期天，虽然下着濛濛细雨，我仍然早早就起床了，因为今天我们小记者又有新活动啦！这次我们要学习的是口才演讲。

到达目的地后，一个漂亮的老师进行了自我介绍：“我是你们本次活动的老师，我叫杜鹃，既是杜鹃花的杜鹃，也是杜鹃鸟的杜鹃。 ”短短几句话就给我留下了深刻的印象。

老师首先给我们发了本节课的教材，便开始对我们进行口才的基本功训练。她让我们嘴巴由小变大，很多女生都不好意思张大口，但是杜鹃老师告诉她们，这个时候不能嫌丑，因为只有基本功扎实了，说话的时候才能字正腔圆。在做完口的开合练习后，杜鹃老师给我们展示了一个绝活——立舌。只见舌头在她嘴里随意的变换位置，一会儿立起来，一会儿打弯，可我们却怎么样都无法完成这个动作。杜娟老师笑着告诉我们，只要每天都坚持练习，舌头就能变得像她一样灵巧。

基本功练习完了，下面就要开始训练我们的面部表情了。 “微笑、傻笑、大笑、坏笑”，老师给了我们几个词语，让我们做出不同的表情。看着其他小记者都做的很好，只有我自己笑起来呆呆的，我不禁有些泄气。好像看穿了我的心思一样，老师又对我进行了单独辅导。在她的辅导下，我的表情也变得多样起来。

老师为了克服我们胆小的心理，给了我们3个不同的情境自由发挥。很多小记者都举手表演，我也很想举手，但是一想到要被这么多人看着又扭捏起来……

直到活动结束，我也没有勇气举手。最后，老师选出了4名表现出色的同学，为他们颁发了小礼物，真是太让人羡慕了。我一定要克服胆小的毛病，积极参与所有的活动，当一名让人羡慕的先进者！

口才作文600字 篇4

　 说说我的爸爸

父亲节到了，我要写写我的爸爸，写写我最佩服的好爸爸。

我的爸爸名叫李岩，中等偏胖身材，长着一幅方方正正的.大脸，一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑光亮的头发……他就是我心目中的好爸爸。

爸爸可聪明了，他总是解决我学习上的难题。如果卷子出现一些难题，妈妈也不会，我就去问爸爸。爸爸就给我耐心地讲解一遍，有时候爸爸怎么讲，我也听不懂。爸爸就人我分步骤讲解，然后再反复地出题练习，直到我把题搞懂为止。爸爸的聪明还表现在生活中的许多方面……

爸爸还是我生活中的书法老师呢。从一年级开始，他每天都让我写一页司马颜字贴，帮助我练好钢笔字，我的字体发生了巨大的变化，得到了老师和同学们的赞扬，我一直是我们班的书法委员，我非常感谢我的爸爸，是他的严格要求，让我不断进步。

爸爸能力很棒，口才也很好。他领导一个团队在工作，会想出别人想不到的办法。他还主持过很多会议，口才很好，普通话说得很流利，主持完会议以后，总是受到许多朋友的赞赏，我真为我的爸爸而高兴！

爸爸汽车方面的知识非常丰富，他教给我许多关于汽车方面的知识。现在，路上所有行驶的汽车的名字、排量、价格……我都能一口气说出来，他还多次抽空带我去参加车展，他告诉我汽车是人类的朋友。

爸爸工作很辛苦，总是早出晚归，有接不完的电话，还有永远说不完的话。早晨，我还没睡醒的时候，他早早的就走了；晚上，我早已熟睡了，他才疲倦地回到家，然后还伏在桌子上准备明天的工作。妈妈总是告诉我：爸爸为这个家付出很多。

爸爸也有缺点。爸爸是个高嗓门，特别是打电话的声音更响亮，和收音机最大的声音差不多。有时候，我写作业都没法写了，我就对爸爸说：“爸爸，请你把音量放小点儿，好让我有一个写作业的好环境。”爸爸总是谦意地点点头，把声音放小了。

关于爸爸的故事还有很多，我有一位这样的好爸爸而感到无比的自豪和骄傲！

口才作文600字 篇5

今天的作文课上，张老师给我们进行了一次“口才辩论会”。辩论会分为两派——正方、反方。辩论题目是“看电视到底好不好？”我加入了正方，因为我有亲身经历嘛。

首先，我们先发言，开始我们以为会给对方下一个马威，可谁知他居然“叛变”，让对手抓住我们发言的弱点反驳了一句：“看电视是有损视力的，俗庆说得好，眼睛是心灵的窗口。”

“我们可以适当的看一看吗，又不是每天都抱着电视机看，大不了一周看一次，再不行……一个月看一次！”我们丝毫没有感觉他对我们有太大的不利。

反方思考了一会儿，又重新举起手来：“我看一个月的电视，不就造成假性近视了吗？”他开始用自己的事实说话了。

“那好，我们就别讲这个了，我们可以看一些文学、新闻和一些动物的节目，这总没有坏处吧。”

“就算没有坏处，你也不能保证每个人都看这些吧，或许有的还沉浸在动画片中。再说，不光看电视可以了解这些，报纸、书……都可以呀！”

“难道你们不看？”反方哑口无言。我们来了个“四两拔千斤”，反败为胜。我们都不约而同地为他鼓掌，边拍还边称赞：“不错嘛，我看好你哟！”

反方急了，实在没办法，就只好拿我前排两位举例子：“他们怎么会戴眼镜呢？或许是因为电视看的太多了造成的。”

“谁说的，我是先天遗传的！再说不光看电视对视力有影响，写字姿态不对、看书、打电视时间过长等等都有可能让视力受到伤害，你怎么光说电视一种呢？”

当所有人都认为我们必胜无疑时，却来了个戏剧性变化，胜利女神走向他们那一边，当最后结论的时候，我们最信任的他地给我们带来致命一击，跟第一个人一样，总是先说他们的好处，再说我们。而对方的选手不慌不忙的站起来，口齿清楚、简单明了。最后以一分之差获得了冠军。我愿财服输。

今天的“口才辩论会”真是太有意思了！