修补的作文600字

修补的作文600字4篇

在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的修补的作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

修补的作文600字 篇1

望着眼前的那一个个上面刻着年轮的树桩，我想起了以前那些英姿飒爽的树，又想到了那片原本茂密的森林是如何变成这个样子的。

当年，我是一株扎根泥土的小草。我亲眼目睹了工人砍伐树木的整个过程。

那一天，一个身穿工作服，头戴一顶帽子，嘴里叼着一支快熄灭了的烟头，手里握着一把大斧头的工人。朝一棵已经生长了几十年的大树走去，抡起大斧头，重重地看了下去。一道深深的口子落在了大树身上，大叔痛得落下了一滴泪。那一种钻心的痛，那一滴晶莹的泪，我从来没有见到大树如此伤心，因为以前大树都是嘻嘻哈哈的，暴风雨来了，它也是顽强地挺立着，不倒下。我想：这一次，工人的举动真的让大树感到伤心吧。

森林中的啄木鸟医生听见了一颗大树轰然倒下的声音。匆匆的整理好衣服，赶紧飞了过来，停在了砍伐工人的肩头，使劲啄他的脑袋。

啄木鸟认为“这段木头里一定有一条贪婪虫”这条贪婪虫正一点一滴的控制他的意识，使他成为一个乱砍伐树木，让森林毁灭的凶手。啄木鸟努力地想要阻止这一切的事情发生，但是利欲熏心的他已经被钱财蒙蔽了双眼，良知被贪婪虫慢慢地掩盖，他已经到了无可救药的地步了。

他不听任何人的劝说，因为他认为钱财比家园重要，只要能够赚钱，哪怕世界毁灭也没有关系。面对这个人啄木鸟也没有办法，因为啄木鸟觉得：再高明的医生来拯救他也是于事无补，他的贪婪是常人不能比的。

眼看着，为我们遮风挡雨的大树一棵一棵地倒下，我们生活多年的家园被毁，愤怒·悲痛涌上我的心头。我不禁想：我们从来没有冒犯过人类，大树还吸收二氧化碳吐出氧气，对人类有这么大的好处，人类还要砍伐大树真是太没有良心了。紧接着大树被一棵一棵地拉上车，车载这大树开向远方。

森林没有了，失去家园的我们该何去何从呢？

修补的作文600字 篇2

在过去，你如果说：真、善、美似乎离我们很远。有人便会跟你说：其实并不然，真、善、美就在我们身边 ，只要你在生活中慢慢体会。而在现在，你如果说：真、善、美离我们其实不远。没人敢给你肯定的回答，因为所有人都知道：虽然贫富差距是不可能消除的，没有绝对的公平，只有相对的合理，但世上大多数人见到别人站在刀尖上，不是冷眼旁观，就是置之不理，甚至雪上加霜，给社会美好的心灵上割了一刀又一刀。

相信这件事大家都听说过：20xx年10月13日下午5时30分许，一出惨剧发生在佛山南海黄岐广佛五金城：年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾压，几分钟后又被一小型货柜车碾过。而让人难以理解的是，七分钟内在女童身边经过的十八个路人，竟然对此不闻不问。最后，一位捡垃圾的阿姨陈贤妹把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。小悦悦在广州的军区陆军总医院重症监护室，脑干反射消失，已接近脑死亡。20xx年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。

看了这件事，相信大家都无比的愤怒，如果第一个经过的路人救起了小悦悦，那小悦悦这个鲜活的小生命就能再次在蓝天下奔跑，抹去社会心灵上的那一道深深的伤痕。

当你们读完这篇文章时，这个社会的心灵上又出现了几道伤痕，有些可以慢慢抚平，但有些已永远存在。相信大家都希望永远不想看到一个布满绷带的心灵。所以，我们现在能做的，就是避免社会的心灵再出现一些无法磨灭的伤痕。

修补的作文600字 篇3

在学校大门外的西拐角处，有一个修补鞋伞衣一类的小摊位，摊主是一个中年男人。这里整天热热闹闹，成了一道美丽的风景。

初来学校时，我对门前这小摊位有一种说不出的反感：“做生意做到学校门口来了，为了赚钱可真什么都做得出来呀！”因此，我每次进出校门总是有意选择从东边的出口；就算路过这个摊位，也不屑多看他几眼。可是，随着时间的推移，我彻底改变了这个态度。

那天下午，我像往常一样，背着书包急冲冲地往学校赶。估计就要上课了，我不由得加快了步伐，可刚到学校门口忽然“咔嚓”一声，书包从我的肩膀滑落下来，重重地摔在地上。原来，因为书包负重过多，加上我跑得快，带子断了。我沮丧地捡起书包，发现书包的拉链也崩裂了——真是屋漏偏逢连夜雨！

望着零落的书本与破损的书包，我束手无策。看看时间，马上就要上课了，我焦急万分。走过的同学，都望着我笑，我的脸顿时像火烤一样红。这时，那个修补工缓缓的站起来向我走来，看他的身体在“摇曳”，才知道他原来还是个腿有残疾的人。他弯着腰帮我捡起了书包，说要帮我修，并吩咐我将书捡好先去上课，课间操时来拿书包。我一时感动得说不出话来，就匆匆跑向了教室……

课间操时间，我却把这事给丢到九霄云外。“阿庆，有人找你！”同学大喊正在疯玩的我，我满脸疑惑地想：谁这时候找我呀？一看，是他，校门口的修鞋工！我恍然大悟，更是羞愧难当。我感激不尽，忙从他手里接过书包，并准备掏钱给他；可手往衣兜里一摸才知道，今天根本没有带钱来。他好像看出我的心思，只是微微一笑，轻声地说：“没钱没关系。主要是怕你放学的时候，我提前走了，你会着急；我是按照你书包夹层里的班级姓名，才给你送来的！”说这话的时候，他依然是微笑的坦然的，显得那么的和蔼可亲，那么的真诚可信。

看着他转身离开，我眼含热泪，这真是一个别样的修补工啊……

修补的作文600字 篇4

有时候，修补不只是为旧物赋予了一次新的生命，更是一种情感的延续，艺术的传承。

随着生活水平的提高，我们对于破损老旧的物品多半是丢之弃之，而家中的`老一辈们却总是摇摇头语重心长地说：这么丢掉太可惜，修修补补还能用。爷爷奶奶告诉我，他们那个年代物质缺乏，大家对旧物也倍加珍惜，哪怕家里的碗碗罐罐破了坏了也要修一修接着用。我不以为然，碗罐可不比衣服，能够用线缝缝补补。

直到去年的夏令营活动，我亲眼目睹了这门“修补的艺术”。我和小伙伴们来到了制酱文化园，园中，大小一致的酱缸整齐地排列在晒场上，为了让这些酱缸不因破损而被丢弃，文化园还特地请来了一位补缸人——专门给缸缸罐罐“缝缝补补”的老爷爷。我和小伙伴们顿时觉得十分新奇，便围着补缸爷爷提起问来。

爷爷边说边给我们示范着：“补缸其实就像补衣服，只不过用的是一种特殊的针与线，我们先用特制的钻子沿着酱缸裂缝的两边打孔，然后再用一种长得像订书钉的“锔子”嵌住抓牢，最后涂上专门的胶水，缸就补好了。”我们大呼神奇，爷爷只是无奈地笑了笑：“现在会补缸的，恐怕也就是我们这样的老人了，如今大家的生活水平提高了，也没有人会喜欢用旧的东西，只可惜了这门手艺，怕是要被忘记了。”我不禁感叹到，补缸不只是一门技艺，更是一种艺术，它缝补起来的是一代人的情怀，让人们在修修补补之间学会珍惜，忆苦思甜。

这时，小伙伴们纷纷提议：如今科技进步，互联网传播迅速，我们为何不利用它进行宣传，给补缸这门技艺赋予一次新的生命。我们瞬间来了激情，大家拿起手机开始分工合作：有的拍照，展示补缸爷爷的工作过程;有的编辑文字，介绍补缸流程;有的负责上传，利用微博、朋友圈等网络平台宣传补缸技艺。短短一个下午，我们收到了许多关注，但我们知道，这条路任重而道远。因为还有着许多这样的传统技艺，正以独特的方式诉说着这个国家的历史与故事，而我们需要去聆听、去传承，让这些遗落的珠宝再次闪耀光辉。