小学三年级作文

【精品】小学三年级作文4篇

在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的小学三年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学三年级作文 篇1

“我爱北京天安门，天安门上太阳升……”这首歌我从三岁开始就学会唱了，但是一直以来我都没有机会去北京，去天安门。

今年的金秋十月，我终于和爸爸妈妈一起乘上了开往北京的火车。一想到明天就要到北京了，我兴奋得晚上行了好几次。后来，我实在睡不着了，于是，干脆起来，坐在窗边等待火车到站。

终于，我们踏上了北京的土地。天还没有亮，天上的星星正眨着眼睛欢迎我呢！

出租车拐了几个弯，隐隐约约地看到了我熟悉的那片红墙。啊，天安门到了！

天还没有大亮，东边的天上出现了一片红色的朝霞，天安门广场上已经人山人海了。我们站在人群中静静地等待国旗升起。嘹亮的国歌声响起来了，数千双眼睛一起注视着旗杆，我也使劲踮起脚尖往前看。五星红旗迎着晨风和朝阳冉冉升起，我的心情激动极了：我是在祖国的心脏看升旗啊！

人们已经渐渐散去，但是我和爸爸妈妈还久久不愿离开。我们来到人民英雄纪念碑前，看到了解放军为解放中国而战斗的浮雕。纪念碑旁，一位站岗的叔叔像松树一样挺立着，我也情不自禁地挺直了腰。

太阳升起来了，天安门城楼在阳光下显得更加雄伟、壮丽。许多游人都拿起相机和天安门城楼合影留念，许多外国人也在其中。我也让爸爸赶快给我照几张照片。

我们在北京的`几天，去了宏伟的故宫、风景优美的北海，一天就能“游遍五大洲”的世纪公园，有许多可爱动物的动物园……但是我心中最难忘的还是天安门广场。当我们坐车最后一次经过天安门广场时，我的心中充满了留恋。我望着高大的天安门城楼，默默地说：“再见了天安门！再见了北京！”

“我爱北京天安门，天安门上太阳升……”我又唱起了这首歌。北京，我爱你！天安门，我爱你！

小学三年级作文 篇2

今天下午，爸爸说要带我到我们家的后花园去玩，我很惊讶！问爸爸：“我们家有后花园吗？”爸爸说：“当然了，我们家一出门不远处的琵琶湖公园，不就是吗？”噢，我恍然大悟，开心的笑起来。 一会儿，我们来到公园，园里的景色多美啊！有碧绿碧绿的草地、弯弯的小溪、还有铺满石头的林荫小道。眼前的.琵琶湖在远处紫金山的衬托下，显得更加清澈了。 临走时，我对爸爸说：“我们家的后花园可真美啊！”爸爸拍着我的肩膀说：“是啊，这是我们大家的花园，人人都要爱惜它”。

小学三年级作文 篇3

今天我和妈妈去广场玩,发现那里正在喷泉，我就拉着妈妈去看。

真是奇妙啊！每当音乐一响，喷泉就开始了；当音乐一停，，喷泉就停了。我还发现，音乐高的时候，喷泉喷的也高，音乐低的时候，，喷的当然也很低了。这是为什么呢？我百思不得其解。

喷泉的造型有很多种。当音乐不高也不低的时候，它周围常常会喷水，中间有两条水柱来回交换。好像一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，非常的漂亮。旁边还有好多人观看，都看得津津有味。

当音乐非常低的时候，中间的水都往上喷，形成了一个半圆型，旁边的那些小水柱往里斜。好像是一座大山旁边有一些小草被风吹斜了，又像很多个小壶往里洒水，简直太好玩了。

当音乐非常高的时候，好几圈水都会往中间喷，中间一条非常非常高的水柱冲天而起，大约有五六层楼高，好像一座豪华的水晶宫殿，真美呀！

经过仔细观察，我发现了一个规律，喷泉的高低和形状都与播放的乐曲有关，当乐曲比较舒缓的时候，喷泉就像微风拂面、婀娜多姿、千奇百怪；而当乐曲激昂的时候，喷泉就像万马奔腾、狂风暴雨、雄伟壮观。后来爸爸告诉我，这是因为喷泉是声控的`缘故。

我忍不住走上前，想去摸一摸，结果被淋了一身水，湿湿的，凉凉的，感觉不错。妈妈说：“你小心点儿！”

又看了一会儿，妈妈说：“走吧”，我说：“不吗，再看一会儿，我看得正入迷呢！”说是再看一会儿，可是这一会儿就是半小时，时间过的可真快啊！

我对妈妈说：“喷泉真好看，下次还能带我来看吗？”妈妈说：“当然可以了”。不过我还是一步一回头，依依不舍，如果我的家里也有一个这样的喷泉就好了，我就可以天天看喷泉了！

小学三年级作文 篇4

天色已近黄昏，暮色渐浓，天边的云块多变为玫瑰色的，悄悄地飘移着，渐渐汇合成一片。

这彩色的云把天空变成一个舞剧场。你看，时而像几个美丽温柔的姑娘，手拉着手，载歌载舞；时而像个长胡子老汉，蹲在那里沉默地思索；时而像一簇簇绚烂的彩花，在微风中轻轻动；时而像堆积如山的棉花球……

忽然，“棉花球”变样了，一抹淡红，一抹暗紫，犹如一块调色板，各样色彩时隐时现，把黄昏的.天空打扮得更加迷人。慢慢地，分散的彩云又重新汇在一起，不过，这时的颜色已不再鲜红，而是柔和的桔红。

转瞬间，晚霞从桔红变为淡淡的红色，渐渐消失在朦朦胧胧的夜色之中……