【精选】三年级的作文300字10篇
在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的三年级的作文300字10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
同学们,你们一定都会写自己的名字吧,但是你们会画名字吗?我就曾经见识过别人画名字。
那天下午,爸爸带我去赶庙会。在会场门口,我们看到一位四十岁左右的中年人坐在一张桌子旁,用自己那双灵巧的手为人们画名字。我也好想让他给我画一画。
经过爸爸的同意,我把自己的名字写在稿纸上。那个人看了稿纸一眼,便用右手拿起一个小刀片似的东西蘸了几下颜料,就立刻在洁白的纸上龙飞凤舞起来。只见他的“笔”下一会儿升起一轮红日,一会儿又飞来一只小鸟,一会儿冒出一支荷花,一会儿又长出一根竹子。时间不长,一幅美丽的图画就呈现在我的面前。我接过来仔细一看,原来这几副图案组成了我的名字“高越”!
看着漂亮的画儿,我打心眼里佩服他,因为是他把美送给了大家。
一个阳光明媚的早晨,一位老人在自家门前的院子里刚栽好了一棵树,正准备走进屋子去休息休息。只听“救命啊,救命……”的声音,于是他赶忙回头,发现一个孩子被一个人高马大的男人追赶着,孩子吓得不轻。
老人连忙跑过去护住孩子,并问男人:“这是你的孩子?”
男人说道:“这个小崽子,怎么会是我的?他踩了我一脚,居然没跟我说对不起,你说气不气人?”
“我没注意到,对……对不起。”小孩子抽泣着说道。
“孩子已经道歉了就算了,你也不至于一路追着他、打骂他啊。”老人家说。
“要你管,死老头,滚一边去。”男人一边骂着,一边想去捏老人的鼻子。
老人想:“我得赶紧想个办法。”他灵机一动,牵着小孩子的手来到刚栽的树边,并说道:“我虽然老了,但是我的力气不一定比你小。”说着,他用左手使劲拔树,树被连根拔起。男人和孩子看得目瞪口呆。“太厉害了,你。”男人甩手就跑。
老人家转过头去说:“这棵树是刚栽的,根还很松动,所以不难拔。我是想用这种办法告诉那个人不能随便欺负别人。他虽然年盛力强,但是我运用智慧一样可以和他较量,你说对吗?”小孩子点点头,终于露出了可爱的笑脸。
人们常把老师比喻成蜡烛,燃烧自己,照亮我们;比喻成园丁,用知识灌溉我们……而我觉得,老师更像一本书。不信,跟我去看看吧:
在课堂上,老师是一本百科全书:他站在神圣的讲台上,手里拿着一支粉笔,把那些陌生的知识的甘露洒到我们的心里。不仅如此,老师还会在课堂上不厌其烦地回答我们那一个个问题,让我们的大脑得到更多的知识。
同时,老师也是一本课外书,为我们补充丰富的课外知识,开阔我们的视野。
不论上下课,同学们之间免不了会打架,受伤。这时,老师便会变成一本救援书。例如有一次:班上有人流鼻血了,大家都让他仰头,只有老师叫停了大家,让他别慌,叫他用纸塞住流血的鼻孔,并举起与流血鼻孔相反的手,还告诉我们,流鼻血的时候不能仰头,不然会对鼻黏膜造成伤害。
课堂一有空,或者时机到了,老师就会变成一本故事书,在课上讲着一个个令人着迷的故事:让我们畅游童话世界、参观历史王国、鸟瞰寓言大陆……让我们在故事里成长。
有时老师也是一本图画书,虽然老师不能用粉笔在黑板上画出,但老师那声情并茂的讲课声,足以让我们感受到圆明园的美丽、万里长城的高大,开国大典的隆重……
老师真像一本书,一本随机应变的书。
我最熟悉的人是我的爷爷,爷爷已经70岁了,可依然显得很年轻,爷爷中等身材,乌黑的头发,两条不粗不细的眉毛,一双炯炯有神的眼睛,总是闪烁着欢乐的光芒,慈祥与欢乐仿佛就要从眼睛洋溢而出,爷爷的两颗门牙也光荣的.下岗了。
爷爷是一位退休教师,每当我遇到难题,爷爷就耐心的给我讲解,直到我弄懂理解,爷爷才满意的离开。
爷爷还是我家的“厨师”每天天不亮爷爷就起床做早饭。
爷爷还是我家的“维修工”每当那个电器“罢工”了,或者“生病了”,爷爷三下五除二就摆弄好了。
爷爷还是我家的“木匠”呢!如果有凳子或桌子坏了,爷爷就用小锤子和钉子,敲敲打打,一会儿就修好了。
爷爷还很勤劳,很爱干净每天都把家里打扫的一尘不染。
看!这就是我的爷爷,一位爱干净,吃苦耐劳的好爷爷。我为有一个这样好的爷爷而感到自豪!
“卞烨,咱们到操场捡垃圾去。“今天早上一到班级,谷明轩就叫我们去捡垃圾,我听了谷明轩的话就下了楼。
我们捡完垃圾后回到班级,我后面有个同学说有本书没了,硬说是我拿的,我生气地辩解:“不是我拿的,我离你的桌子十万八千里远。况且早上我出去捡垃圾了,我怎么会拿你的书呢?”我也暗自想:干嘛要冤枉我,会是谁拿的呢?他不听我的解释,还是肯定地说:“就是你拿的,我来的时候你也来了。我上了一下厕所,回来就发现书没了。”“反正就不是我拿的,怎么能冤枉我呢?”我皱着眉头跺着脚说,“你这个人烦不烦呀,你真的不要再来烦我了,我真没拿!”我不想再跟他说了,他让我内心烦躁,但他还缠着我。
后来他告诉了老师,老师批评了我,叫我把书还给他。我向老师说了事情的过程,可老师不相信我。苍天呀,他丢的什么书我都不知道,我拿什么还给他!
我从我幼儿园的同学那儿移来了一棵丝瓜苗,种在我家的大花盆里。
一天放学回家,我看到丝瓜苗长出了叶子和藤条。我连忙把这个好消息告诉了老妈,老妈听了,高兴得一蹦三尺高。然后我们拿了根竹竿,把它插在花盆里,让它顺着竹竿爬向防盗窗,这样就不用搭架子了。丝瓜的叶子形状像枫叶,我还发现叶子的面向着太阳,朝阳光的一面是深绿色的,没朝阳光的一面是浅绿色的。它每天都在努力生长,绕着竹竿使劲往窗上爬。
我隔三差五地去看看。有一天,我发现丝瓜开花了。花的颜色是金黄色的,我又把这个好消息告诉了老妈,老妈让我多浇点水。又过了好几天,花凋谢了,丝瓜也没长出来。我心情很沮丧,问妈妈怎么不见有丝瓜?妈妈说花有雌雄之分,雌花有小丝瓜,雄花没有。好不容易长出一根,过几天又变黄了。我沮丧死了!大概有过了一星期,发现又长出一根,我高兴极了,但又怕它会死了。我每天给它浇水、施肥,结果,它却长成了一个变异体,弄得我哭笑不得。别的丝瓜都是长长的,我家的却是短的,而且还长成了球状,所以给它取名“丝瓜球儿”。
现在,那个丝瓜球儿旁边又有几个小丝瓜了,我希望它好好的成长。呵呵,要去浇水喽,再见!
除夕夜,零点钟声刚刚敲响,室外就已经是爆竹声声烟花满天了。
我缠着爸爸妈妈下楼放爆竹。我们把下房里的爆竹统统的搬到院子里,并且分了类,烟花类,数了数,25种;小鞭小炮类,数了数,35种;另外还有二踢脚多响炮等十多种。以上这些都是几捆几合的,一只一根的没有数。
别看我是女孩子,玩起炮来可不比男孩子差,只是比男孩子小心罢了。我还不象别人家孩子有了好炮舍不得放,我上来就放了根最大的,名叫“宝石花”,这个名字好听吧,一共15响,也就是喷15次大花。开始,父亲拿起烟火就要点,我马上拦住他要求自己点,父亲让给了我,嘱咐说道:“点完,就往回跑,千万不要看点着了没有……”父亲不说还好,这一说,我心里倒真有点紧张了。手竟有点发颤,以至于点了三次才把炮点着,缩着脑袋跑回楼道,“咚”的一声惊天动地的炮响,“宝石花”升空了,我抬头看天,第一响是一朵橘黄色大菊花,然后慢慢的落下来;又一响,又是一朵粉红色的月季;又一响,又一响……有蝴蝶兰花、玫瑰花、百合花、水仙花……五彩缤纷的天空,色彩斑斓。
这时候,天空一片火海,大地响成了一个音儿。
除夕夜,爆竹声声。
红红最近得了重病,每天只能躺在床上,一动也不能动。到了春天,树木都长出了嫩绿的枝条,花儿舒展开了自己娇嫩的花瓣。楼下只听见小朋友“叽叽喳喳”的嬉戏声,她难受得哭了。
这时,有只灰雀停在了枝条上,唱起了欢快的歌。红红马上推开窗户,迫不及待地问灰雀:“灰雀,你看我的病什么时候才能恢复?我还有多久要躺在病床上?”灰雀当然没有告诉红红,不过红红发现灰雀好象在流泪。红红又说:“可爱的灰雀,你能唱首歌给我听吗?”灰雀马上唱起了欢快的歌,红红无力地趴在窗台边认真地听着。歌声飘荡在整个屋子,连小猫咪也听得入迷了。
第二天,红红又问灰雀:“亲爱的灰雀,你能帮我摘下我们村最甜的樱桃吗?”灰雀马上飞走了,不一会儿,灰雀回来了,嘴里叼着一颗又红又大的樱桃。红红甜甜地吃着樱桃,心里美滋滋的。旁边的小猫也流出了口水。就这样,这只灰雀就每天停在枝头唱着欢乐的歌。
冬天到了,红红的病好了,这只欢快的灰雀也要飞走了,红红只好依依不舍地和灰雀告别,边上的小猫也“喵喵”地叫着。灰雀“扑”的一声飞走了,再也没有回头。
上午,我正练琴时,突然听见院里的杨树“哗哗”作响,紧接着又听见了一阵“啪哒、啪哒”的声音,这勾起了我的好奇心。我跑到窗口一看,哇!下雨了!几天来,我也一直盼下雨,虽然这些天一点也不热,但我就喜欢雨天,我自己也说不清这是为什么,好像我跟雨有种特别的感情。
一阵大雨过后,天空中又飘起了一阵毛毛细雨,紧接着又下起了大雨。20分钟过后,雨渐渐地停了。
大雨过后,房顶被淋湿了,楼下的大树、小草和小花同样也被淋湿了。但它们好像和我一样,都非常喜欢雨。看,杨树像洗过澡一样,树叶绿得发亮。小草像我们的头发一样,被雨姑娘的梳子梳理地“一丝不苟”。
瞧,梧桐树挺了挺身子,说:“看看我,多干净。”小草弟弟抬了抬头,说:“看看我这最流行的发型,怎么样?”花妹妹抖了抖裙子,也说:“我才洗的裙子,穿上怎么样?”它们几个七嘴八舌地谈论着。大雨带给它们的快乐写在脸上。
雨姑娘走了,太阳公公又回到了天空,笑咪咪地望着正在谈论中的他的好朋友。
我的课余时间丰富多彩,最有趣的要数写毛笔字了。
第一次到老师家里,我兴奋地拿出笔和纸,等着老师讲课。首先,老师教我们怎么握笔,他说:“大拇指、食指、中指抓住笔,用无名指和小拇指顶住。在写字的时候,手腕不动,肩膀动。”说完,老师拿出一张纸,在纸上写了一横,举起来给我们看。大家都感叹到:“写得真好啊!”于是,老师教我们怎样写横。我按照老师教的那样写,写了几个后,老师看了对我说:“你的横粗的像一颗树,细的像一根土豆丝。”然后,老师指出了要改的地方,接着,我又按老师的要求认真的写起来。
时间在我们的练字中,不知不觉的过去了。
通过这次学写毛笔字,我知道了做什么事都要坚持,这样才能学到跟多的知识。
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